MBA学几年？国内外MBA学制1年2年3年区别

近几年，MBA毕业生的收入不断增加，促使他们报考MBA。为满足学员的岗位需求，缓解当前就业形势，国家多次出台扩招政策。

MBA最常见的学制是，有2年制，2.5年制，3年制，国外也有1年制。看了这篇文章，相信您也会和小编一样疑惑：“为什么会出现不同的学制？MBA不同学制，教学内容又有何不同？

全日制和非全日制。
比较一下国内的一些MBA学校，大多数全日制MBA学校的课程都是2年制，其中有些课程可能会比较长，2.5年或者3年。比如，MBA全日制学习时间为2年，非全日制学习为3年。但是他们的课程实际上是一致的，即必修课程有14门，选修课程有6个方向。
为什么非全日制学习能多一年的学习时间？事实上，这与非全日制教学有关：非全日制主要是在周末进行，而全日制教学和非全日制课程是一样多。所有的学生都认为MBA课程是很紧凑的。因此，让非全日制的学生多学习半年或一年是非常必要的。
但不同学院的非全日制MBA也存在着一定的差异。一些学校的非全日制MBA课程和全职MBA课程相同。相比较而言，非全日制两年制的学习难道不紧张吗？这门课是滥竽充数吗？不是这样的。比方说北京大学非全日制MBA，相对于全日制MBA而言，虽然少了两门必修课，但多了三门选修课，而且MBA的核心课程一门也不多，只能说北大非全日制MBA学生学习能力非常强。
综合以上所述，2-3年制，全日制和非全日制MBA在MBA课程方面没有明显差异，只是不同学校的教学节奏不同。
除国内的MBA外，许多人还喜欢到国外去进修MBA，那么国外的MBA学制有何不同？
MBA留学
学习MBA具有很强的竞争力，与此同时，从学制上看，美国的MBA大多是2年制，也有少数美国商学院同时开设1年制和2年制MBA课程，但其他国家(如：英国、法国、西班牙、荷兰等)的MBA课程，也包括亚洲国家，如：内地、中国香港、新加坡等)，多为1年制。那一年制和两年制到底有什么不同呢？
下面小编就以美国为例，带大家深入了解MBA一年制与两年制MBA之间的区别。
一、学习的紧张程度不同。
1制的MBA会把课程压缩，俗话说得好：课程不够用，时间不够。相对于两年制来说，整个工程是压缩的，用一年完成两年的课程量，所以不会给学生留下多少自由时间。假如你跟不上这种节奏，就很难再追上去。50年前，开创了一年制MBA课程的先河——欧洲工商管理学院(Insead)，从早上八点半开始上课，到晚上七点结束(节假日也一样)。
按1年模式，大多数核心课程都被安排在最初4个月的冲刺期。工科和经济学科的毕业生具有一定的基础，而且在MBA的一些课程，如统计学和会计，MBA的学生没有数学背景，也没有受过经济学教育，却是很难。
二、班级组成有所不同。
相对于2年班来说，美国的MBA一年课程中，有更多的是委培学生。每年的MBA课程中，学生的平均年龄都是比较大的，一般是29或30岁左右，也就是说，他们有更多的工作经验。而且，在经验比较丰富的班级，国际学生可以交流工作经验，论文所涉及的面会比较广泛，对人脉积累和能力提高也是大有裨益。
三、课堂上的内容差异明显。
一年一届的课程将10个3小时的课程压缩为16个90分钟的专题。两年期MBA课程，例如西班牙Iese商学院所开设的MBA课程，有足够的时间来遵循哈佛商学院的模式，每一堂课都围绕一个商业案例进行讨论。也就是说，时间较短的MBA课程不需要再花时间复述材料。上课之前，学生们需要在课本上找到资料，并提前准备，否则可能赶不上进度。
两者学习方式的关键区别在于校外辅导。两年制学生可以在第一个学年和第二个学年之间的暑假里实习。这个暑假工作能让学生们暂时放下学业，试着过一种12周的职业生活，以积累工作经验。而且一年学习的学生大部分都是有经验的学生。
两年制的美国MBA项目将提供更多的交流时间。而且一年制课程将学习简化为疯狂的快跑，在患难中结交朋友。

当然，选择什么样的MBA课程，还是要看自己是否适合自己。

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