一、学习目的
美国大学有很多丰富的课程。学生也可以在不同的学院选择自己想要学习的课程,有法学院、商学院等多种学院。大学里有很多课程并没有“必修”的课程。你可以在学习的时候找到你喜欢的东西。你不喜欢你现在的专业也很容易换到另一个专业。
学生的培养上美国大学注重培养多方面的综合能力,口语能力和专业能力学校通常有各种课前讲座,学生可以自由决定是否参加。批判性思维也是一个重点。
二、课堂与课程
美国大学的目标是培养各行各业的人才,课程设置一直与时俱进可见学校对课程的重视。学校的每一节课都与现实息息相关。教学教授也是大公司的顾问这里的课程很难,学生在这里真的可以学到东西。
三、检验方法
美国大学有特殊成绩你考试得了70分,全班最高老师一般会给A。教授会给50%-60%的学生A,保持平均分在80或83、20%的学生选了C,其余学生不及格。需要注意的是这里的学校不会有补考。如未能通过考试必须重新参加考试。
国内的期末考试成绩基本决定学期成绩不同,美国这里的学校在学期成绩方面不会那么宽容。指的学年成绩不仅是期末考试,还包括课堂上的各种家庭作业、测试和测验。学生参与的实验或项目实际也计入总分。
学校的考试比例不大学生要在平时的时间内完成每一项任务,这样一个学年的成绩才会有一个满意的结果,这是对学生安排能力的考验。时间这样的模式对学生来说可能压力更大学生只能收获更多。
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